中小学学校音乐活动理论与实践 扫二维码继续学习
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活动课程区分正常课，有序、有计划的进行。使其规范化、系统化。

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hn13721735036 · 2017-03-07 · 第7部分 学校音乐实践活动的理想模式——课程化 0
任课老师
  • 罗琦
    西安市铁一中高级教师
    罗琦，现任教育部“国家基础教育课程教材专家工作委员会委员”，中国教育学会音乐分会理事，陕西省艺教委委员，陕西师范大学校外研究生导师，西安市、碑林区罗琦音乐名师工作室主持人等。曾获得全国优秀教师，陕西省特级教师，西安市劳动模范等荣誉称号。曾在小学、初中及高中任音乐教学工作，并坚持开展校园音乐课外实践活...
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