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小学口语教学程序:讨论话题的捕捉---激发学生兴趣---开展课堂讨论---生成口语交际内容 

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口语交际常用方法:、教学内容延伸法:讨论话题----激发兴趣---讨论---生成口语交际素养2、看图说话法、“出示图片、主题点拨--师生对话--点拨--生成”3、主题会话法4、情境创设法

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    龙宝新,陕西师范大学教授,博士,研究方向:教育学。毕业于北京师范大学教育学院,获教育学原理专业博士学位,研究方向为教育基本原理。先后主持陕西省社科基金课题“新时期德育理论的观念更新和方法改革研究”、教育部人文社科研究项目“免费师范生专业成长力职后发展研究”、西安市社科研究项目“‘十二五’期间西安市普...
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