学员人数: 426人
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小学生口语交际教学的基本规律:一、同步性规律:听说能力与读写能力同步发展的能力。二生活性规律 :源自生活的需要;三、主体性规律 :让小学生成为口语交际教学的主体
口语交基本规律:生活性、同步性、主体性、
顺序性、情境性