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小学生阅读素养:阅读兴趣习惯、认读书面语言的能力、阅读想象能力、鉴赏书面语言的能力

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通过阅读兴趣习惯,认读书面语言的能力,阅读想象能力等方面要求小学生阅读素养。

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基本要求:

小学生的阅读素养》阅读中表现出来的能力、品质、包括:兴趣、认读语言、想象、鉴赏能力。

阅读素养结构:审美、兴趣、能力性格

感受力、理解;力、创造力、想象力、迁移力、鉴赏力

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    龙宝新,陕西师范大学教授,博士,研究方向:教育学。毕业于北京师范大学教育学院,获教育学原理专业博士学位,研究方向为教育基本原理。先后主持陕西省社科基金课题“新时期德育理论的观念更新和方法改革研究”、教育部人文社科研究项目“免费师范生专业成长力职后发展研究”、西安市社科研究项目“‘十二五’期间西安市普...
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