我们应该让孩子们充分发挥他们的积极性，说他们所想，写他们所想，然后再出示范文让孩子有法可循，出示名篇让孩子指导怎样才能让自己的习作更生动。

范文：范文要要，但要在适当的时间出现。名家名篇与学生作品都可作范文，从名家名篇中学到准确用词，优美词句的借用。学生作品可激励学生向好的学生学习。

学生的评语既要肯定优点，又要提出合理的建议。

让写作成为一种习惯，像呼吸一样自然。

    冰心说：读书好，多读书，读好书！阅读多了，积累多了，视野开阔了，平时的读写结合，学生习作时自然而然有话可说，自然会真情流露。习作就不再令孩子们头疼了！