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小学科学教育概念辨析之——科学课程与科学文化
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学员人数:
15人
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笔记
hn13693997981
2017-03-26
通过学习我分清了科学教育、科学课程与科学文化的内涵,对我今后的工作很有帮助。
通过学习我分清了科学教育、科学课程与科学文化的内涵,对我今后的工作很有帮助。
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任课老师
周青
陕西师范大学教授
周青,陕西师范大学教授,博士生导师,中国教育学会化学教学专业委员会理事。主要从事化学教育、教师教育、学生科学学习的认知发展的教学与研究工作。主持2012国家哲学社会科学基金教育学重点项目“高中化学教材难易程度的国际比较研究”,全国教育科学“十一五”规划,教育部重点项目“我国中小学科学课师资水平现状及...
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