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课堂教学的三重境界

第三境界——智慧课堂

智慧课堂要关注的三方面:

1.思维的层次(培养学生的批判性思维、

2.课堂的开放度

3.注意课堂的文化含量

诗人王小妮:“学生在中学应该俯身学习,而在大学应该四面张望。”

看一个人要看他的谈吐,看他的风度;看一个国家要看他的大学。

教育的最高目标就是思维自由。——牛文明

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智慧课堂要关注三个维度:思维层次、课堂的开发度、文化含量。

大量学生用脚投票,抛弃中国的教育,去国外留学。

大学发展的速度很不理性。

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四、智慧课堂(上)

思维度  批判性思维  归纳概括性思维

开放度

文化含量

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任课老师
  • 陕西学前师范学院副教授
    牛文明,教育学博士,副教授,陕西学前师范学院教育科学研究部副主任,陕西省中小学幼儿园教师培训专家库成员,陕西省中小学名师、学科带头人评审专家。近年来主持国家社科基金教育学青年项目、陕西省哲学社会科学规划等课题10余项,在《课程•教材•教法》《当代教育科学》《中国德育》等刊物发表论文多篇,主编、参编大...
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