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基础写作
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写作的概念
写作概念中的要点
写作概念要点中的几组...
化解写作难题、素养写...
写作是一项社会化实践...
写作的实践主题是作者
写作活动生成的是精神...
实践工具是有组织的语...
写作活动具有很强的个...
写作的个性化个性特征...
例文举证
文章是作者综合素养和...
文章是作者多元 知识...
文章是作者多样能力的...
文章是作者新颖深刻的...
文章是作者新颖独到的...
文章是作者全新艺术思...
文章的材料占有和主题...
文章运思、构想和表述...
文章书写能力要在反复...
由“物”到”意“的 ...
由”意“到”文“的 ...
双重转化的往复渐深
文章的主题是在感受、...
审美经验、人生阅历、...
高质量的文本是在不断...
写作客体的机遇
时世文化的容纳
整体认知的提升
写作主体的灵性
生命亲历与生命体验结...
文本研读与审美经验结...
写作理论与创作实践结...
文章要素的基本修养
石榴
审美情感的基本素养
写作理念的基本学养
松坊溪的冬天
慧心—深刻的审美认知
在品读他人文本的 实...
在加强习作创练的 实...
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实践工具是有组织的语言文字
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hn13703474333
·
2017-03-28
·
实践工具是有组织的语言文字
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任课老师
张宗涛
陕西师范大学文学院副教授
张宗涛,陕西师范大学文学院副教授,硕士研究生导师。主讲课程有“基础写作”、“文秘写作”、“作家创作研究”、“文体比较研究”等。编著有《秘书写作》(陕西教育出版社出版)、《现代实用文体写作大全》(陕西人民出版社出版)、《中国当代小说精品•伦理小说(上、下)》、《中国当代小说精品•校园小说(上、下)》、...
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