古代汉语 扫二维码继续学习
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  1. 工具书的分类;字典、词典、类书、政书
  • 重点是字典和词典
  • 字典:解释字的形音义
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跟胡老师学习古代汉语,太幸福了。《古代汉语》教材很多,但我觉得胡老师的教材最好。

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文字是记录语言的书面符号系统,因此文字与文化的关系究其本质是语言与文化的关系,但是文字符号本身往往也能在一定程度上、一定范围内反映一个民族的某种文化特征,例如汉字的象形、指事、会意、形声等构字规律。显而易见,要搞好汉字的识字教学,首先得掌握汉字的构造规律,从其自身规律入手进而探讨相应的教学方法。汉代许慎的《说文解字》是我国第一部以“六书”理论系统分析字形、解释字义的字典,它保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂,反映了上古汉语词汇的面貌,比较系统地提出分析文字的理论,是我国语文学史上第一部分析字形、解说字义、辩识声读的字典,也是1800年来唯一研究汉字的经典著作。从这个意义上讲《说文解字》不仅是一本解说字义的字典更是一本教人识字的好书。在识字教学中予以深入浅出地讲解、应用以达到既弥补识字教学中对汉字的字形、字义分析的不足,又能发挥学生的主动性和积极性,提高教学的效率,并在教学中给学生渗透中华民族优秀的古典文化内涵,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。

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         许慎根据文字的形体,创立540个部首,将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类。字典正文就按这14大类分为14篇,卷末叙目别为一篇,全书共有15篇。《说文解字》共15卷,其中包括序目1卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律--六书。工具书一般分为字典、词典、类书、政书四类。它的编排方法是部首编排。

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1.《说文解字》

作者东汉许慎

独体字

合体字:由两个或两个以上构建

部首或音义相同分列

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    胡安顺,陕西师范大学文学院教授、博士生导师,中国语言学会会员,中国音韵学研究会常务理事、陕西省语言学学会会长、陕西省诗词学会副会长,陕西省教学名师。
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