微课设计与应用 扫二维码继续学习
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外部视频工具拍摄(摄像机+黑板或电子白板)

(一) 工具与软件:摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他教学演示工具

(二)  方法:对教学过程同步摄像

(三)  过程简述:

1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;

2、利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;

3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。

优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师画面同步;

不足:需要专门的演播环境,设备和环境造价高,需要多人合力才能完成微课视频的拍摄,效率低,后期编辑需要专业人士配合。

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  • 微课的设计
    1. 讲课用PPT
    2. 主要放表象系统,形象化资料

知识的表达:叙事,文字的知识表达效果

        视觉化叙事

 2、动态的画面  激发情感

3、如何才能做到让微课美:改进我们的PPT课件

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任课老师
  • K12教育网总编
    K12教育网总编、全国高校教育技术专业“太极学堂-U7”学习联盟秘书长、北京圣陶教育研究院教育信息化研究所副所长。长期从事教育信息化建设与应用研究工作。是国内最早一批对“微课”、“翻转课堂”、“慕课”进行跟踪研究的研究者,开发了《微课设计与制作》网络课程。
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