初中化学教学情境创设的方法 扫二维码继续学习
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分子是对于学生认识宏观物流的微观构成具有重要的作用，为进一步探究原子离子知识奠定基础

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李广录羊泉中学 · 2020-06-30 · 第二部分（三） 不同教学内容适宜的教学情境（三） 0

空中生烟实验改进很好。气体的制取的复习课的设计让学生设计改进实验装置很好。

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hn13526108598 · 2017-03-16 · 第二部分（三） 不同教学内容适宜的教学情境（三） 0
任课老师
  • 沙靖
    西安市铁一中学高级教师
    沙靖，西安市铁一中学教务处副主任。国家级赛教一等奖获得者，陕西省优秀教学能手，西安市骨干教师，陕西省化学教育学会专家组成员，陕西省教育厅组织的“国培计划—农村骨干教师培训”授课专家。在国家核心期刊《中学化学教学参考》等发表文章多篇，负责的省、市、区级课题多次获得一等奖或优秀奖，多次在省市区做中考报告...
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