分子是对于学生认识宏观物流的微观构成具有重要的作用，为进一步探究原子离子知识奠定基础

老师用了我的课件，其中的《紫日》视频是我截取的

将音乐和化学融合。学唱一首歌：溶液。化学版小苹果。

每节课都会用到的教学情境：实验、化学史、社会生活实际、直观教具和现代教育技术、学生的错误等创设情境。

空中生烟实验改进很好。气体的制取的复习课的设计让学生设计改进实验装置很好。

一、创设化学教学情景的必要性

二、教学情景的分类

1、化学语言情景

2、化学实验情景

3、化学图表情景

4、化学事实情景

5、化学媒体情景

6、化学问题情景