冯百炼，教育硕士。参加“农村教育硕士计划”在陕西旬邑中学任教，并师从赵双民老师（贺—赵缺陷症发现者）。 从研究生开始研究思维导图在生物教学中的应用，并完成硕士论文《思维导图在高一生物教学中的实践研究》。研究生毕业后，在陕西延安中学任教，师从高山老师（特级教师）。在《新课程学习：中》上发表论文《放松还是放纵-中学生课外阅读现状解析》，在《读写算》上发表论文《对中学生物高效课堂实践的探讨》。任教期间获得陕西省教育厅生物竞赛委员会授予优秀辅导教师称号和延安中学优秀班主任称号.