2017年5月12日-5月14日，陈晓端教授与尚晓青副教授参加海南师范大学主办的“全球共同利益理念下基础教育课程与教学改革”国际学术会议(International Conference on Curriculum and Instruction Reform in Basic Education From the Perspective of Global Common Interest)。来自美国、澳大利亚、日本、泰国、也门、中国台湾、香港等多个国家和地区的学者参加了本次国际会议。在大会报告中，美国南伊利诺伊大学的卜令国教授、日本早稻田大学的小林敦子教授、香港中文大学的尹弘飚教授分别介绍了美国、日本、香港的基础教育课程和教学改革中的突出成绩和问题，并与参会代表展开了热烈的讨论，扩展了与会代表的国际视野；中国资深教育家裴娣娜教授做了大会报告——题为“重构中国课程论的实践探索”，为中国课程论的发展构建了宏伟蓝图和发展方向；华东师范大学的王本陆教授、北京师范大学的郭华教授、人民教育出版社的郭戈研究员，分别针对大会主题进行了发言，就我国基础教育改革中面临的困惑，提供了一些独特的研究视角和实践方向，让与会者耳目一新。

     在“基础教育课程改革”和“基础教育教学改革”两个主题讨论中，陈晓端教授作为“基础教育课程改革”专题组的主持人，对发言者交流的主题：课程改革的文化取向、学科课程的发展方向等进行了深度评析；尚晓青副教授针对提交的论文“学校境域下碎片化学习的实践”与参会代表进行深度交流；另外，在“基础教育教学改革”专题讨论中，泰国、也门、印度等国家的参会代表也交流了各国基础教育改革基本情况，并且就汉语在他们国家的推行情况进行了分享和展望，表达了追求全球协同发展的心愿。

     本次大会圆满结束，相信经过各国教育专家的学术思想碰撞，我国的基础教育发展会逐步走向深入，进而促进全球共同利益的实现。