本专题主要是对语文教育的历史进程及未来发展趋势进行介绍，目的在于使教师了解语文教育的发展过程，从而不断反思自己目前教学的现状，提升自己的教育素养。对于语文教学而言，历史研究可以使教师更好地反观教学实践和当下的问题，越来越多的教育理论家都在呼吁对历史反思的关注。在语文教学的实践层面，无论是教学方法还是教学内容，在历史上都可以找到相应的源头，在漫长的发展中亦能看出其历史变化及对当下的影响。所以，本专题主要是在进行一种历史溯源，把语文教育历程中各个时期的情况都进行概要的介绍，重点也突出了古代部分，如春秋战国时期、唐宋时期，这是语文教学发展的顶峰阶段。另外对现代部分着重讨论的内容也进行了梳理，以期为中学语文教师提供理论帮助。