课程介绍

教学的过程就是优化教学系统中各要素及其结构的过程。

教学既追求民主又追求效率是在公平和效率之间寻找平衡的活动。教学的理想就是教学公平性和提高教学质量。

学校教学的终极目标是追求学生的“两全”发展。

任课老师
  • 陕西师范大学教授
    杨承印,教授,硕士研究生导师。在光明日报、中国教育学刊、课程教材教法、化学教育类期刊以及  Scientia Paedagogica  Experimentalis 发表论文100多篇;编著教材10多部;教育部“国培计划”专家;中国教育学会科学教育分会常务理事;中国化学会主办《化学教育》杂志编委;S...
    更多