一名教师，往往从课堂上获得职业的自尊和自豪，感受到工作的重大意义，领悟到教育带来的伟大价值。一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师。而提供怎样的课程资源对学生至关重要，对此，郭富斌老师从六个方面做了阐述：一、寻找有灵魂的课堂；二、寻找有智慧的课堂；三、寻找有热度的课堂；四、寻找有生活的课堂；五、寻找有宽度的课堂；六、寻找有底蕴的课堂。