平行四边形数学活动经验：

1知识脉络：定义-性质-判定方法-应用

2.考察的基本元素：边、角、对角线

3.关注的主要关系：度量关系和位置关系

现在国家最需要创新人才，而创新最起码依赖于三个条件：创新意识、创新能力和创新机遇

怎样才是一名好的数学教师？

1。教会学生数学基础知识

2。引发学生对数学的思考

3。培养好的数学学习习惯

4。维持学生数学学习兴趣

5。培养学生创造性思维

在正比例函数的学习过程中可以获得哪些数学活动经验呢

两种具体的数学活动经验：

1、函数图象的画法经验

2、函数性质的研究经验

四种一般的数学活动经验：

1、函数的研究过程经验

2、函数性质的研究经验

3、数学抽象的活动经验

4、应用函数的知识分析问题和解决问题的活动经验

理想的教学是：在数学活动类似的数学知识教学过程中，课时应该是逐渐减少的。