课程介绍
教育学是所有师范类专业的必修课，是教师资格证的国考课程。本课程的学习，有助于师范类学生掌握系统的教育学基础知识，树立先进的教育教学理念，形成专业的职业素养，提高教育、教学技能，为成为一名合格的现代中小学教师奠定基础。
课程目标
- 1.知识目标。了解教育学的基本范畴、理解教育学的基本概念和基本观点，系统掌握现代教育思想和教育教学的基本理论。 2.技能目标。提高从事教育理论和实践研究的综合素质，具备运用教育学的基本理论分析教育现实问题，解决教育实践问题的能力，提高研究意识、创新精神和探究能力。 3.情感目标。树立科学的教育观和坚定的教育信念、体验教育的魅力，有进一步深入学习的强烈愿望。
适合人群
- 师范类专业学生
课时列表
- 第 1 章 ： 《教育学》课程宣传片
- 课时1：视频：《教育学》宣传片 01:37
- 第 2 章 ： 教育学概述
- 课时2：教育学的研究对象 09:41
- 课时3：教育学的产生和发展（上） 11:42
- 课时4：教育学的产生和发展（下） 09:06
- 第 3 章 ： 教育的本质、起源和发展
- 课时5：视频：教育的本质 08:59
- 课时6：教育的起源 09:01
- 课时7：视频：教育的发展 10:56
- 第 4 章 ： 教育与人的发展
- 课时8：视频：人的发展概述 09:53
- 课时9：视频：影响人发展的主要因素 10:32
- 第 5 章 ： 教育与社会的发展
- 课时10：视频：教育与生产力 09:20
- 课时11：视频：教育与政治 09:01
- 第 6 章 ： 教育目的
- 课时12：视频：教育目的概述 09:59
- 课时13：视频：我国的教育目的 11:17
- 第 7 章 ： 教育制度
- 课时14：视频：教育制度的演变 07:38
- 课时15：视频：现代学制概述 11:18
- 课时16：视频：我国现代学制的产生和发展 08:45
- 课时17：视频：我国现行学制 04:47
- 第 8 章 ： 教师和学生
- 课时18：教师职业的产生和劳动特点 09:34
- 课时19：视频： 教师专业发展 07:12
- 课时20：视频：学生 09:37
- 第 9 章 ： 课程
- 课时21：视频：课程概述 09:45
- 课时22：视频：课程开发 05:33
- 课时23：视频：基础教育课程改革 07:20
- 第 10 章 ： 教学（上）
- 课时24：视频：教学概念 09:52
- 课时25：视频：教学的任务 08:16
- 课时26：视频：教学的过程与规律 10:33
- 课时27：视频：教学观（上） 09:18
- 课时28：视频：教学观（下） 11:16
- 第 11 章 ： 教学（下）
- 第 1 节 ： 教学原则概述
- 课时29：视频：教学原则 06:53
- 第 2 节 ： 中小学教学应遵守的几个基本原则
- 课时30：视频：因材施教原则 05:47
- 课时31：视频：启发性原则 08:33
- 课时32：视频：直观性原则 08:19
- 课时33：视频：巩固性原则 05:01
- 第 12 章 ： 教学（下）
- 第 1 节 ： 教学方法概述
- 课时34：视频：教学方法概述 06:22
- 第 2 节 ： 几种常用的教学方法
- 课时35：视频：讲授法 11:59
- 课时36：视频：讨论法 05:55
- 课时37：视频：读书指导法 06:16
- 课时38：视频：谈话法 05:52
- 课时39：视频：实验法 03:50
- 课时40：视频：演示法 06:33
- 第 3 节 ： 教学方法选择运用的依据
- 课时41：视频：教学方法的选择运用 05:16
- 第 4 节 ： 教学组织形式概述
- 课时42：视频：教学组织形式 06:56
- 课时43：视频：班级教学 06:18
