“学前儿童发展”（Early Child Development）课程主要关注学前儿童发展的基本特点与规律，为学前教育提供科学基础。课程包括四个部分：第一部分为学前儿童发展的基本理论与原理（第1-4章），明确了儿童发展的内涵、研究儿童发展的方法、儿童发展的年龄特征、趋势以及基本理论。后三部分为学前儿童发展的具体领域，包括学前儿童生理与动作发展（第5章）；学前儿童认知与言语发展（第6-11章）；学前儿童情绪情感、人格与社会性发展（第12章）。四个部分相互联系、层层递进、点面结合，搭建起“学前儿童发展”内容体系。