通过对数学是什么？数学对幼儿发展的价值？数学教育活动中存在的问题以及教学策略有哪些等四个问题的研讨，了解数学领域的特点以及学前阶段幼儿数学学习的基本内容。在对儿童数学学习过程中典型行为的解读与分析中，理解儿童的数学学习是促进其多种能力发展的重要途径。教师要开展高效的数学活动，需要对六个问题进行深入思考，以解决问题为基本目的，在日常活动中、区角活动以及集体活动中，引导幼儿感受数学的有趣、有用。