信息化教学策略与案例分析 扫二维码继续学习
课程介绍

本专题孙老师主要阐述了教学设计及其成果、信息化教学策略、现代教育对教师素质的要求三方面内容。教学设计及其成果部分主要介绍了信息化教学设计的内涵、教学设计的一般结构、建构主义环境下教学设计的一般结构、学教并重的教学设计一般结构和教学设计成果等内容。信息化教学策略部分重点介绍了任务驱动法、WebQust教学法、头脑风暴法、小组合作学习、从做中学、基于问题的学习、基于网络的资源型学习模式、范例教学法和研究性学习等内容。现代教育对教师素质的要求部分主要介绍了创感时代要求教师要拥有六种能力,即设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感和意义感。整个专题深入浅出,通俗易懂,并结合案例分析,对教师具有非常重要的指导意义。

任课老师
  • 陕西省碑林教师进修学校研究员
    孙波 男,博士,教授。陕西省碑林教师进修学校研究员。西安市信息技术学科带头人。1993年至今一直从事中小学信息技术教育教学实践与研究,信息技术与课程整合研究与实践,参与陕西省中小学教师教育技术能力培训等工作。从1998年至今,一直参与陕西省中小学《信息技术》教材的编写与修订工作。多年来从事省市区各级...
    更多