现代地理教学媒体对地理教学已产生了很大的冲击，地理知识绝不再仅仅是地理教材上固有的内容，地理教学方式绝不再仅仅是一支粉笔一张嘴，地理教学活动也不再仅仅是面对面的师传生受。实现简易多媒体环境下的地理学科教学不仅能丰富教学形式，实现多元互动，广泛获取地理教学资源，还能虚拟野外实习。在地理教学中，应综合考虑多媒体的功能、教学目标、教学内容、师生特征及教学设施条件，与传统媒体相结合，作最优最经济的选择与设计。