课程介绍

本课程主要面向小学科学课程相关教师,讲授和交流讨论“简易多媒体教学环境下小学科学课教学”,课程介绍了对我国科学课程改革背景,简易多媒体环境的优势与特点;探讨了简易多媒体环境下小学科学课的教学设计与一般过程模式、教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择与设计、教学情境的创设以及教学评价等;随后,对小学科学课典型课程案例《生活中的静电现象》进行了赏析并结合探究课程设计思路图进行了评价。最后对优秀科学课程案例设计的要素进行了评价和反思。

任课老师
  • 陕西师范大学博士
    闫生忠,男,1979年7月生,2008毕业陕西师范大学物理化学专业,获理学硕士学位;现就职于陕西师范大学基础实验教学中心,负责大学理工科专业基础实验教学管理工作,同时攻读陕西师范大学化学化工学院化学课程与教学论方向博士,研究兴趣为“基于元认知策略的引导探究实验优化与设计研究”,目前主持校级项目两项,...
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