幼儿园教学活动的设计与实施 扫二维码继续学习

1、主题活动的命名。

2、领域活动的命名。

适宜的命名:大班健康活动《走荡桥》、大班科学活动《5的组成》

不适宜的命名:户外活动《走荡桥》。计算活动《5的组成》。

活动目标的设计应突出目标的整体性、发展性、差异性。

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二、幼儿园教学活动方案的设计

1、活动名称

2、活动目标

3、活动准备

4、活动过程

5、活动延伸

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活动的名称要规范:

1、主题活动的命名。

2、领域活动的命名。

  适宜的命名:大班健康活动《走荡桥》、大班科学活动《5的组成》

   不适宜的命名:户外活动《走荡桥》。计算活动《5的组成》。

活动目标的设计应突出目标的整体性、发展性、差异性。

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    陕西蒲城人,教授,硕士生导师。目前从事学前教育学、儿童文学、幼儿游戏理论和教师技能等课程的教学工作。主讲的《学前教育学》获省级精品课程。曾获教学质量优秀奖、教书育人先进个人、优秀本科生导师和“学生最喜爱的十佳教师”等多项教育教学奖。主持全国教育科学“十五”规划青年专项课题“角色游戏与儿童性别社会化的...
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