教师成长的定位与信仰
一、定位的重要性、必要性
1、师生一起成长。只有自己成长，懂学生需求，才能引导学生成长。
教师角色转变：专业15%+个人修养、成长
拒绝舒适与安逸
怎样的成长定位，决定自己的发展方向。行动最关键。
2、挖掘属于自己的独特教学方法和技能。
3、敬业不吃亏。工作中不要怕麻烦。
敬业是品质，是创立自己最大的品牌。
不要把机会推给别人，否则你就失去更好的发展机会了。
4、遇到问题、不顺心事，学会换位思考。
两种心态，不同人生：驴的人生、百马人生。
不要抱怨。
二、信仰
孔子与弟子的对话：一个国家可以受穷、受苦，但绝不可失去信仰。
教育可以消除愚昧。创造文明，幸福人生，富民强国。
教师成长与定位
三、如何快速成长？ 面对困难不逃避， 不放弃任何机会。8小时之内，忙碌是努力做好本职工作，8小时之外，你做什么就决定你个人成长方向。是否优秀。黄金三小时。（阅读与写作）有能力 会有好工作，能力+干=好员工。能力+干+说=领导； 能力+干+说+写=领袖
（一） 、为什么写？ 得失反思、感人教育故事记录下来。 坚持写作能体现价值。用思想管理学生比用技巧管理学生更有效 有助于对自己反思，形成正确的学生观和幸福观；有助于自己的专业成长。 （二）写什么 写读到的--阅读日志； 写看到的--观察日志；写做到的---行动日志； （三）怎么写 写真实而非虚假的； 深刻而非肤浅的；阳光而非阴暗的 坚持写教育博客
合理安排教育以外的时间 ：阅读与写作 《读书是教师最好的修行》 明确目标，拒绝诱惑，不怕困难，任劳任怨，争取成功。
我们比名师专家缺少了什么？ 多做一点，超前一点；《乔恩。戈登》《再加10%：从平凡到卓越》 要思考、反思。 不要重复昨天的故事，不在发着抱怨，随时记录反思，坚持，你会提升成长。 成功的路上并不拥挤。只要不退缩、不放弃，坚持阅读写作，行动起来，成长就在路上。把抱怨不满调到静音。 给成长一个幸福的方式，以风的魅力求索，让我们在职业选择中拥有爱心与担当，懂得感恩与包容，将人生打磨成教育中最美的一道风景线。
作为教师，一定要对自己有一个明确的成长定位：拥有独特的教学方法与技能，敬业，最大的受益者是自己。优秀教师为信仰，干的是事业，做的是教师，感染力是永久的。
我们坚信教育可以消除愚昧
我们坚信教育可以创造文明
我们坚信教育可以幸福人生
人们坚信教育可以富民强国
第二部分 教师成长的定位与信仰（二）
如果我们以优秀教师的标准要求自己，坚持自己的信仰，为自己所选择的事业奋斗，那么我们将驰骋千里，看到职业更远的风景。
成长的方法：八小时之外你忙碌什么，决定了你成长的方向。从每天晚上8点-11点，的阅读和写作，决定了成长的空间。
为什么写？有助于对自己教育教学行为的反思，有助于正确的学生观和幸福感形成，有助于自己的专业成长。
写什么？写读到的-阅读日志，写看到的-观察日志，写做到的-行动日志。
怎么写？写真实而非虚假的，写深刻而非肤浅的，写阳光而非阴暗的。
《再加10%:从平凡到卓越》
第一部分教师成长的定位与信仰（一）
古人云：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”但在互联网#的今天，老师不是知识的控制者，甚至落在学生的后面。再这样的年代，如果我们不成长，不懂学生的需求，想做一名让学生真心喜欢的教师真是难上加难。因此，教师一定要对自己有一个明确的成长定位。
我们要成长，我们就要挖掘属于自己的独特教学方法和技能。敬业是一名教师最基本的品质。敬业，是在创立自己的品牌。优秀教师为信仰，干的是事业，做的是教育，感染力是永久的；普通老师为良心，干的是累活，抓的是教学，影响力是暂时的。对自己选择的职业要么适应，要么离开。
我们要坚守怎样的教育信仰？我坚信可以消除愚昧，创造文明，幸福人生，富民强国。
作为教师应当把认真开展教育教学工作作为一种提高自身职业道德、职业素养的自觉行为，而不是作为上级检查考核的一项被动行为。我可以这样说，我们当中不乏有这样的老师，上课的时候“三无”——无教案、无教材、无教法。
无论在这个岗位多久，我们不可能有伟人、教育家的教育信仰，但最起码应该有着教育的底线，责任感就是我们的教育底线。作为教师固然要提高自身专业技能，但首先要有教育的责任感和使命感。
第二部分 教师成长的定位与信仰（二）
一、为什么写
有助于对自己教育教学行为的反思
有助于正确的学生观和幸福观形成
有助于自己的专业成长
二、写什么
写读到的——阅读日记
写看到的——观察日记
写做到的——行动日记
三、怎么写
写真实而非虚假的
写深刻而非肤浅的
写阳光而非阴暗的
教师成长定位与信仰
一、为什么写
有助于教学
形成正确的学生观、幸福观、
自己的专业成长
二、写什么
写读到的、看到的、做到的
三、怎么写
真实、深刻、阳光
教师成长的定位与信仰
1、敬业是一名教师基本品质
多干活不吃亏
2、驴的生活、白马生活
3、信仰的重要性
一 ，教师成长的定位
对自己有一个明确的定位
教师成长有独特的教学方法，张扬自己的个性
二，教师的信仰
教育可以消除郁闷，可以创造文明，可以幸福人生，可以富民强国。
教师只有自我成长了，才会引领学生健康成长。
学生学习幸福了，老师才会幸福。
现代学生敢说敢做。
不懂学生胡需求，工作难上加难。
第一部分 教师成长的定位与信仰
职业定位和信仰
作为教师
一定要对自己有一个明确的成长定位！
怎样给自己成长定位，将决定着自己拥有怎样的人生！
敬业，其实是在创立自己的品牌，最大的受益者还是自己。
两种心态，两种人生。普通教师——驴的人生。
优秀人生——白马人生。
作为教师，一定要有信仰。信仰，人生的灯塔。
原来我们教师还需要定位与信仰，收获很大
普通老师为良心，干的事累活，抓得失教学，影响力是暂时的。优秀教师为信仰，干的事事业，做的是教育，感染力是永远的。
我坚信教育可以消除愚昧
我坚信教育可以创造文明
我坚信教育可以幸福人生
我坚信教育可以富民强国
教师专业成长，需要我们正确的认识和定位。成长的途径之一：写成长教育笔记。有助于自己教育教学行为的反思；有助于形成正确的学生观和幸福观；有助于自己的专业成长。教育笔记的来源：教学中发生的案例；课堂上发生的突发事件的反思和处理；听课中的收获与反思。教育笔记的形式：阅读日志、观察日志、行动日志
怎样写
写真实而非虚假的；写深刻而非肤浅的；写阳光而非阴暗的。
在“在互联网+”这个英雄不问出处的时代，如果我们不成长，不懂学生需求，想做一名让学生真心喜欢的教师真是难上加难。专业知识只占百分之十五，另外百分之八十五来自个人的修养、做事的态度、不断成长提升自己的空间。要拥有自己独特的教学方法和技能。敬业是一名教师最基本的品质。敬业其实是在创立我们自己的品牌。如果把干重活、多干活的机会推掉，也就意味着把成功的机会推给了别人。优秀教师为信仰，干的是事业，做的是教育，感染力是永久的。
