陕西省首届微课、数字故事大赛获奖作品展示
( 4人 )

      导入设计有趣,配以师徒对话,激发兴趣,探究欲望;运用微课分析,清晰直观。

      如果能让徒弟亲身体验,并说出感受会更好。

 

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任课老师