“班主任对学生的情感是一种复杂而高尚的精神境界，这是由班主任老师的智慧感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教学情操。”小学阶段是学生成长的关键阶段，是一个人思想品德塑造和形成的关键时期，是他们增长知识、强健体魄、塑造灵魂的重要历史时期。在充满探究和创造乐趣的童年生活中，让道德教育回归并植根于儿童的生活世界，让教育变成儿童生活，班主任责任重大。