课题的设计与研究选题很重要，在学习这一节课之后，我们明确了如何进行选题。收获较大。

伞的发明过程，伞的种类介绍等例子利用了改正缺点的方法。

运用求同思维进行科技创新的介绍。

运用创造性的观察和科学归纳的方法进行创新。

利用逆向思维的原理进行创新

对辅导教师的一些要求。

以四能枕为代表的学生对生物活动的研究非常好。

获奖启示：学生的创造性思维、观察及科学实验的进行。