信息技术在教育领域的广泛应用，使教学媒体功能不断增强、教学资源日益丰富、教学环境日渐创新，同时教学媒体的综合性、集成性不断提高，给教与学活动的开展提供了有力的支持与多样的选择。为了适应信息化教学需要，提升教师的信息化教学能力，特开设《现代教育技术》这门课程。

一、课程特点

　　以任务为驱动，目标为导向，理实结合，知行合一。突出体验分享，以丰富的平台功能和多样的学习模式为支持，强调信息技术与学科专业相融合。

本课程是一个全新的课程。它包括五大部分，即文字教材、网络多媒体教材、教学视频、辅助资源和学习活动。教材采用模块—单元—专题讲座的逻辑结构，由4个模块、12个单元和54个经典专题组成。每个模块的内容构成相对完整，模块间相对独立，学习者可以系统学习所有模块也可以结合专业需要选学部分模块，为教学和学习提供了灵活多样的选择。网络多媒体教材，图文并茂，交互性强，视觉效果好。由经典专题制作的54节微课内容新颖，通俗易懂。四个部分即相对独立，又互为补充，构成了一种结构新颖的多媒体立体化MOOC课程。

二、学习目标

　　通过本课程的学习，学习者能够知道现代教育技术的基本理论；理解信息技术环境下教与学的内涵和规律；熟悉教育技术的实践领域；掌握教育教学与信息技术深度融合的基本理念和方法；掌握信息技术与学科专业相融合的信息化教学设计的基本方法、数字媒体辅助教学的基本技能；明确教育信息化和信息化教学的发展趋势及应用前景；具备信息时代教育教学的理论、方法、技能和运用信息技术开展教研的能力。

三、课程导学图