课程介绍
直到李克强总理说出口，许多人仍然不敢相信，充满互联网气息的行业热词“互联网+”真的被写入了政府工作报告。这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。教育，毫无疑问也置身其中，挑战来啦，机遇也来啦! 大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连，它正在用“智能”的力量重塑教育的形态。亲，您以为这和您无关吗? 那您可错了，社会在变化，教育在变化，教师能不变化吗? 让我们一起敞开脑洞吧，想象一下，互联网+时代，教育会迎来哪些颠覆？我们如何做教师？未来教师需要“+”点什么?
课程目标
- 学会互联网思维
- 学会十项技能
- 学会信息技术与课程整合
- 学会基于信息技术的自主合作探究学习
适合人群
- 教师
课时列表
- 第 1 章 ： 网络文化与教育创新
- 第 1 节 ： 网络文化概述
- 试听 课时1：第三次工业革命对教育的的影响 03:45
- 第 2 节 ： 互联网对生活的改变
- 第 3 节 ： 互联网对教育的改变
- 第 4 节 ： 互联网思维与教育教学创新
- 第 2 章 ： 网络搜索技能
- 第 1 节 ： 网络搜索概述
- 第 2 节 ： 搜索技巧
- 第 3 节 ： 搜索分类
- 第 4 节 ： 深度搜索
- 第 3 章 ： 网络自主学习技能
- 第 1 节 ： 网络学习环境
- 第 2 节 ： 网络学习途径
- 第 3 节 ： 网络学习方法
- 第 4 章 ： 数字化表达技能
- 第 1 节 ： 数字化学习概述
- 第 2 节 ： 素材收集整理
- 第 3 节 ： 平面设计基础
- 第 4 节 ： PPT课件高效制作
- 第 5 节 ： 微课高效制作
- 第 6 节 ： 数字故事高效制作
- 课时2：什么是数字故事 04:32
- 第 5 章 ： 个人知识管理技能
- 第 1 节 ： 个人知识管理概述
- 第 2 节 ： 如何保存知识
- 第 3 节 ： 如何分享知识
- 第 4 节 ： 如何应用知识
- 第 6 章 ： 实践反思技能
- 第 1 节 ： 实践反思概述
- 第 2 节 ： 教师为什么不写博客
- 第 3 节 ： 优秀教师博客推荐
- 第 7 章 ： 数据分析技能
- 第 8 章 ： 新媒体技能
- 第 9 章 ： 思维可视化技能
- 第 10 章 ： 课程开发技能
- 第 11 章 ： 网络教学技能
